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課程名稱 |
研究與討論下
SEMINAR ON HISTORICAL STUDIES(2) |
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開課學期 |
94-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
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授課教師 |
吳展良 |
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課號 |
Hist8002 |
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課程識別碼 |
123 D0032 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
史研 |
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備註 |
博一必修 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程企圖研究下列四大課題
一、 如何是第一流的現代史學。
二、 現代史學的標準操作方式。
三、 傳統學術的現代意義及操作方式。
四、 本所博士班應自我定位及可能的學術路向。
希望通過對這些課題的探討，使得同學們深入思考自己正在或將要從事的學術研究之意義，並從而提升其價值。
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課程目標 |
第 一 週(02月20日) 課程介紹（兼論如何是第一流的現代史學？）
第 二 週(02月27日) 如何是第一流的現代史學？
指定閱讀與報告：Peter Burke, The French Historical Revolution
第 三 週(03月06日) 如何是第一流的現代史學？
指定閱讀與報告：Peter Burke ed., New Perspectives On Historical Writing
作業： 報告個人心目中的第一流的現代史學
第 四 週(03月13日) 工具書、網際網路與文獻檢索
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第 五 週(03月20日 研究計劃與研究報告的寫作
第 六 週(03月27日) 選題與論文寫作
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第 七 週(04月03日) 現代歷史學工作者的養成與歷史教學
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第 八 週(04月10日) 現代歷史知識的性質與意義
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第 九 週(04月17日) 後現代主義、女性主義、後殖民主義與歷史家
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第 十 週(04月24日) 中國學術通義
指定閱讀與報告：錢穆，《中國學術通義》
第十一週(05月01日) 傳統史學
指定閱讀與報告：錢穆，《中國史學名著》；章學誠，《文史通義》
第十二週(05月08日) 經學與史學
指定閱讀與報告：錢穆：《中國學術通義》，〈孔子與春秋〉；章學誠，《文史通義》；阮芝生，《司馬遷的史學方法與歷史思想》
第十三週(05月15日) 傳統世界觀與中國歷史的自身脈絡
指定閱讀與報告：錢穆，《文化學大義》；吳展良：〈朱子世界觀的基本特質〉，〈朱子的世界秩序觀之構成方式〉，〈朱子的認識方式及其現代詮釋〉。
第十四週(05月22日) 多元的歷史研究、多元文化主義與國家認同
指定閱讀與報告：徐泓，「研究方法與論文寫作」課程相關書目
第十五週(05月29日) 當代史學研究縱觀
第十六週(06月05日) 同學報告（以一流史學名著為中心）
第十七週(06月12日) 同學報告 （以個人研究計畫為中心）
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課程要求 |
一、每週的指定作業與報告
二、經過一學期的學習及淬礪，期末時每位同學必須提出
1. 針對前述本課程的核心問題的一項報告。
2. 各自的博士論文寫作計畫及博士班修業計畫。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
參見前述 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
20% |
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3. |
作業 |
20% |
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4. |
報告 |
20% |
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5. |
出席 |
20% |
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